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Les 10 meilleurs livres sur la conception des écoles de 2019

Les 10 meilleurs livres sur la conception des écoles de 2019



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Les conseils scolaires qui planifient les écoles, les fonctionnaires qui construisent des écoles et les architectes qui les conçoivent doivent relever de nombreux défis. L'architecture éducative doit assurer la sécurité, faciliter l'apprentissage, s'adapter aux nouvelles technologies et intégrer des théories en constante évolution sur la manière dont les étudiants apprennent tout en restant en sécurité. Pour des concepts importants, des conseils de construction, des photographies et des plans, explorez ces livres sur la conception des écoles.

Plan directeur pour demain

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L'auteur et architecte Prakash Nair, du REFP, a été décrit comme "l'un des principaux agents de changement au monde dans la conception des écoles". Partenaire cofondateur de Fielding Nair International, connu dans le monde entier pour la conception d'écoles visionnaires, Nair présente un "Plan directeur pour demain", expliquant en détail comment les fonds consacrés à l'éducation peuvent être utilisés au mieux pour les succès de demain. Sous-titré Réaménagement des écoles pour un apprentissage centré sur l'élève, ce livre 2014 est publié par Harvard Education Press.

Prévention du crime par la conception environnementale

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Le livre de 1991 du criminologue Timothy D. Crowe (1950-2009), sous-titré Applications des concepts de conception architecturale et de gestion de l'espace, est devenu un manuel standard pour la conception des écoles. Ce guide pratique traite des moyens de réduire la criminalité dans divers contextes, y compris les terrains de jeux. Les concepts généraux ont aidé les architectes à concevoir des écoles plus sûres depuis de nombreuses années. La troisième édition (2013) a été mise à jour et révisée par Lawrence J. Fennelly.

Architecture des écoles: le nouvel environnement d'apprentissage

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Les chercheurs et les universitaires Mark Dudek examinent à la fois les exigences pratiques pour la conception des écoles et les besoins psychologiques subtils des élèves. Vingt études de cas illustrent le lien entre la conception architecturale et les théories pédagogiques. Ceci fait partie d'une série de publications de recherche de Mark Dudek Associates.

Planification des installations éducatives

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Sous-titré Leadership, architecture et gestionCe livre examine l’impact et le rôle de l’environnement physique de l’école sur l’enseignement, l’apprentissage et les résultats scolaires. D'une longueur de plus de 400 pages, le texte de 2005 est présenté comme "une référence et un manuel" par les professeurs Jeffrey A. Lackney et C. Kenneth Tanner.

Architecture scolaire durable

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L'architecte californienne Lisa Gelfand, AIA, LEED AP a une expérience de plusieurs décennies à faire appel, car elle concentre son attention en 2010 sur Conception pour les écoles primaires et secondaires. Publié par Wiley, ce livre de 352 pages ne traite pas uniquement de coûts de fonctionnement moins élevés ni d’un environnement plus sain pour le secteur de l’éducation. «La construction d’écoles est un vaste marché à part entière», explique Gelfand au chapitre 1, «représentant environ 5% de toutes les constructions aux États-Unis en 2007. Des pratiques durables dans les écoles auraient un impact mesurable sur la consommation d’énergie et de ressources pour la société. un ensemble." Pensez au réchauffement climatique.

Concevoir l'école durable

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L'architecte du Colorado, Alan Ford, est surtout connu à l'échelle nationale pour ses travaux sur la bibliothèque présidentielle Ronald Reagan en Californie et sur le Swan and Dolphin Resort qu'il a conçu avec Michael Graves au Walt Disney World Resort. Ne le dites pas aux centaines d'enfants qui ont appris dans les nombreuses écoles qu'il a conçues. Concevoir l'école durable adopte une approche d’étude de cas pour décrire ce qu’il croit être les éléments importants de la conception des écoles. Ford est également co-auteur de Un sentiment d’entrée: concevoir l’école d’accueil, qui vise à faire passer les enfants à la porte. Les deux livres proviennent du groupe d'édition d'images et ont été publiés en 2007.

Le langage de la conception des écoles: modèles de conception pour les écoles du 21e siècle

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Les auteurs Prakash Nair, Randall Fielding et Jeffery Lackney proposent "qu'il existe certains modèles reconnaissables qui définissent des relations spatiales saines à la fois au niveau micro et au niveau macro". Inspirés du livre classique Un modèle de langage: villes, bâtiments, construction de Christopher Alexander, les auteurs suggèrent 29 modèles de design pour les espaces scolaires, allant d’une entrée accueillante à une salle de bains comme à la maison. "Contrairement au travail ambitieux d'Alexander, qui englobe les environnements humains à toutes les échelles", écrivent les auteurs, "nous nous sommes limités à la conception d'environnements d'apprentissage". Le livre donne aux parties prenantes un langage pour exprimer des idées sur l’apprentissage, même s’il manque des réalités plus pragmatiques associées aux coûts.

L'espace: un guide pour les éducateurs

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Rédigé par des éducateurs et pour des éducateurs, ce livre a un volume faible de 128 pages. Cependant, il peut s’avérer tout à fait juste la bonne représentation graphique pour vous faire traverser une nouvelle année scolaire d’une nouvelle manière. Leur principe est que nous sommes tous des concepteurs d'espaces, nous devrions donc "penser comme un designer". Cela aurait pu être un livre plus fort si un architecte avait été impliqué aussi, mais le professeur d'art se débrouille très bien.

Les écoles modernes: un siècle de conception pour l'éducation

Écoles modernes. Image de presse avec la permission de Wiley Buy sur Amazon

L'architecte AIA, R. Thomas Hille, architecte du nord-ouest du Pacifique, a adopté une approche historique de la conception des écoles en examinant divers bâtiments. Les dessins de plus de 60 architectes, de Frank Lloyd Wright à Thom Mayne, sont réunis dans ce livre de 2011 par les éditeurs Wiley, sous-titrés de manière appropriée. Un siècle de design pour l'éducation.

Notions de base sur le type de bâtiment pour les écoles primaires et secondaires

Notions de base sur le type de bâtiment. Image reproduite avec la permission de PriceGrabber.com Acheter sur Amazon

Ce manuel de construction de 368 pages publié par Wiley est devenu une référence incontournable pour les architectes scolaires. Les auteurs L. Bradford Perkins et Stephen A. Kliment ont inclus des photographies du projet, des diagrammes, des plans d'étage, des sections et des détails. Copyright 2001. Pour une raison quelconque, la 2ème édition de ce livre n'a pas reçu les mêmes éloges que cette 1ère édition.