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5 clés pour réussir dans l'enseignement

5 clés pour réussir dans l'enseignement


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Les enseignants les plus performants partagent des caractéristiques communes qui les distinguent des autres et chaque enseignant peut tirer parti de l’adoption de ces qualités. Les éducateurs chevronnés et compétents savent que leur succès va bien au-delà de la diffusion de contenu. Ils font des efforts dans les moindres détails et profitent au maximum de chaque journée.

Voici 5 clés pour un enseignement réussi qui forment la base du répertoire de tout enseignant puissant et peuvent améliorer instantanément votre enseignement quotidien.

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Maintenir des attentes élevées

Un enseignant efficace doit avoir des attentes élevées. Bien que les attentes déraisonnables ou injustes ne placent pas vos élèves dans la réussite, les attentes trop faibles ne leur font pas non plus la moindre faveur. Pour vous assurer que vos élèves font de leur mieux individuellement, vous devez définir un ensemble d’attentes claires et fermes quant à la réussite de chacun d’eux.

Vos étudiants devraient au moins pouvoir répondre à vos attentes, mais ils ne peuvent pas le faire s’ils ne savent pas ce que vous recherchez. Comme toujours quand il s'agit d'enseigner, être explicite ira un long chemin. Dites à vos étudiants ce que vous voulez voir dans leur travail indépendant, à quoi ressemble une bonne gestion du temps, comment ils peuvent se fixer des objectifs, comment vous attendez d'eux, dans différents contextes, etc.

Vos étudiants devraient être à l'aise et se sentir mis au défi. Développez un enseignement qui les oblige à faire des efforts pour atteindre les objectifs sans les dépasser et différenciez votre enseignement de sorte que chaque apprenant soit capable d'atteindre ses propres objectifs.

De nombreux programmes d'évaluation des enseignants, tels que la rubrique CCT pour un enseignement efficace, se réfèrent aux attentes académiques élevées comme suit:

"Prépare un contenu pédagogique conforme aux normes de l’État ou du district, qui s’appuie sur les connaissances antérieures des élèves et prévoit un niveau de défi approprié pour tous les élèves.
Planifie les instructions pour faire participer les élèves au contenu.
Choisit des stratégies d’évaluation appropriées pour suivre les progrès des élèves. "

Rappelez-vous toujours que, même si les normes peuvent être utiles pour établir un niveau de difficulté de base approprié, elles ne doivent pas être utilisées pour définir vos attentes.

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Cohérence et équité

Afin de créer un environnement d'apprentissage positif, vos étudiants doivent savoir à quoi s'attendre chaque jour. Les élèves s'épanouissent dans des conditions de cohérence et de routine où ils se sentent ancrés et en sécurité à explorer. Ils devraient utiliser leur cerveau pour apprendre, et non pour s’adapter à des changements désorientés. Les routines rendent votre emploi du temps plus lisse et la vie étudiante plus facile.

Les meilleurs enseignants sont stables et prévisibles, ils traitent les élèves de la même manière dans les mêmes situations et se comportent chaque jour comme la même personne. Ne confondez pas stabilité et ennui: les enseignants qui sont cohérents et justes sont libres d'utiliser leur temps de manière plus flexible, car ils ont créé une culture de classe stable.

Voici quelques façons dont la rubrique CCT pour un enseignement efficace fait référence à des enseignants justes et cohérents:

"Établit un environnement d’apprentissage qui répond aux besoins d’apprentissage de tous les élèves et qui leur soit respectueux.
Promeut des normes de comportement appropriées au développement qui soutiennent un environnement d'apprentissage productif pour tous les élèves.
Optimise le temps d’enseignement grâce à une gestion efficace des routines et des transitions. "
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Instruction engageante

L'engagement et la motivation des étudiants sont essentiels à un enseignement efficace. Les enseignants qui réussissent prennent souvent le pouls de la classe afin de déterminer le degré d'intérêt de leurs élèves pour la matière et d'indiquer si quelque chose devait être fait pour accroître leur participation, leur intérêt, ou les deux. Cela permet également aux enseignants d'évaluer si leurs élèves progressent vers les objectifs d'apprentissage ou s'ils ont besoin de plus d'assistance.

Les enseignants peuvent rendre tout ce qu'ils enseignent plus intéressant pour leurs élèves en utilisant des structures de participation et des types d'activités variés. En faisant apprendre aux élèves par le biais d'une vaste gamme d'activités en classe, en groupe ou en partenariat, ou de manière indépendante, les enseignants peuvent garder les élèves sur leurs gardes et garder l'énergie haute de la classe.

Les qualités spécifiques de l'engagement des enseignants de la rubrique CCT sont les suivantes:

"Amène les étudiants à construire un sens et à appliquer de nouveaux apprentissages en utilisant diverses stratégies d'apprentissage différenciées et fondées sur des preuves.
Comprend des occasions pour les étudiants de travailler en collaboration pour générer leurs propres questions et stratégies de résolution de problèmes, synthétiser et communiquer des informations.
Évalue les apprentissages des élèves, fournit des commentaires aux élèves et ajuste les instructions. "
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Flexibilité et réactivité

L'un des principes de l'enseignement devrait être qu'une salle de classe devrait fonctionner sans heurt dans un contexte de changement constant. Les interruptions et les perturbations sont la norme, mais un enseignant devrait les gérer sans que l'environnement d'apprentissage de leurs élèves soit affecté (beaucoup). Une attitude flexible est importante pour pouvoir garder son calme et prendre le contrôle de toute situation.

Souplesse et réactivité font référence à la capacité de l'enseignant à effectuer des ajustements en temps réel et à se démarquer. Même les enseignants chevronnés connaissent des moments de panique lorsqu'une leçon ne se déroule pas comme prévu ou qu'une journée est déréglée, mais ils savent que s'adapter, persister et reprendre des cours font tous partie du travail.

Une excellente illustration de l’enseignement flexible peut être vue dans les cas de confusion chez les étudiants. Des enseignants qualifiés feront tout ce qui est nécessaire pour aider un élève à comprendre, même si cela implique de réfléchir et d’inventer de nouvelles approches. Le travail de l'enseignant n'est pas terminé tant que chaque élève ne l'a pas compris, mais le chemin de la compréhension peut parfois sembler très différent et les enseignants doivent être préparés à tout.

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Connaissez vos apprenants

La connaissance de vos apprenants est l’un des principes les plus importants pour un enseignant extrêmement efficace, mais négligé par de nombreux instructeurs, car il est secondaire à la fourniture du contenu prévu. Certains enseignants estiment que l'établissement de relations solides avec chacun de leurs élèves n'est pas essentiel, même insignifiant dans le contexte général, mais c'est loin d'être le cas.

Les enseignants efficaces investissent beaucoup de temps pour se renseigner sur leurs élèves et créer des liens avec eux tout au long de l’année. Bien que vous puissiez perdre du temps précieux lorsque vous discutez avec un élève de sa vie personnelle ou de ses choses préférées lorsque vous êtes en train de donner une leçon, ces moments d’établissement de relations valent largement la peine d’être vécus à long terme. Classez ces priorités pendant les premières semaines de chaque année scolaire pour obtenir les meilleurs résultats.

Connaissez les forces, les faiblesses, les espoirs, les rêves et tout ce qui se trouve entre vos élèves afin de savoir comment les aider au mieux et garantir une année scolaire réussie. Des relations solides permettent de tout, de la discipline à la conception d'instructions.



Commentaires:

  1. Dagar

    Je joins. Alors ça arrive.

  2. Malalkree

    Je considère, qu'est-ce que c'est un thème très intéressant. Je suggère à tous de participer plus activement à la discussion.

  3. Tygolmaran

    Qui t'as dit ça?

  4. Sedgewik

    Vous avez frappé la marque. La pensée bien, d'accord avec vous.

  5. Peadar

    Eh this crisis spoils everything for us



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